Paco Mena (Coordinadora Alternativas): La Coordinadora Alternativas lleva 20 años trabajando en la Zona Sur de Algeciras, y cuando decidimos que era el momento de comenzar a trabajar con los centros educativos, el IES García lorca fue el primero que nos acogió, que compartió las necesidades de su alumnado con respecto a su zona de residencia y que valoraba cualquier opción que encaminara a su alumnado hacia el éxito educativo.
A día de hoy está estrecha relación sigue vigente y más fuerte, compartiendo proyectos, experiencias, avanzando por el el bien de su alumnado y la zona. No podemos si no elogiar la encomiable labor por progresar, innovar, evolucionar y dar infinidad de alternativas a la población estudiantil que acoge.
Es y será un placer para nosotros seguir recorriendo este camino con ellos.

Pablo Navarro (GH): “Del campo de Gibraltar se entra y se sale llorando.” Esa fue la frase que me dijeron
cuando me adjudicaron el IES García Lorca allá por el curso 2016-2017. Difícil
desempeño-compensatoria-bilingüe-comunidad de aprendizaje y que trabajaba en
base a varios proyectos de centro. Demasiadas cosas para asimilar nada más llegar.
En lugar de un claustro me encontré una piña. No una cualquiera, una que te abraza,
te apoya y te acoge. Rara era la semana en la que no te surgía la oportunidad para
enredar a alguien o dejarte enredar en alguna “liada” educativa de diversa índole, así
como tampoco era nada raro el buen ambiente que había en la sala de profes. Podría
ponerme más técnico, pero creo que no estaría plasmando mi impresión de aquel año.
Cuando Andrés me preguntó si iba a repetir, ahora puedo confesar que me costó
bastante decir que únicamente iba a estar un curso subiendo la cuesta que pasa por las
vías del tren hacia el Saladillo.
Ángel, Lorena, Gus, Espe, Sergio, Raúl, Aurora, Aza, Cristina, Maica, Javi, Rocío… Y
muchas más personas que me dejo (perdón). Fueron meses irrepetibles y de gran
aprendizaje para mí. Creo que nunca he vuelto a aprender a ese nivel, tanto de mis
compañeros/as, como del alumnado y el entorno. A pesar de haber estado solo un
curso, siempre que he cambiado de centro he intentado llevar ese espíritu conmigo.
Puedo decir que en el Lorca me hice profe.

Lorena Galván (EPVA): Mi paso por el IES F. García Lorca fue todo un aprendizaje tanto de los/las compañeros/as como del alumnado.
La línea de trabajo que aprendí en el F. García Lorca es la que continuo llevando a los centros a los que voy, y es esta forma de trabajar la que ha hecho que se convierta en centro de referencia tanto en Algeciras como en toda la provincia de Cádiz.

Jaime Sánchez (EF):

Llegué como profesor al García Lorca  en el 2012 y puedo decir, en 1º persona, que en esa época el IES era uno de los más complicados y problemáticos que te podías encontrar en la provincia y Andalucía, en donde tanto alumnado, como profesorado huían de allí. Grandes problemas de convivencia día tras día y en donde se hacía muy difícil enseñar.

Ese mismo curso escolar, sobre abril, Andrés Martín coge las riendas del instituto y empieza con gran esfuerzo y dedicación a cambiarlo por completo. Siempre con una fe inquebrantable en su manera de gestionar el Centro y sabiendo que poco a poco llegarían los frutos de todo ese trabajo y esas horas de más empleadas.

El curso termina y el clima es otro en toda la comunidad educativa: profesorado, alumnado y familias. Todos van viendo y notando el cambio. Ahora en un IES normal en donde se puede enseñar y se respira alegría, paz y tranquilidad.

El curso 2013/2014 comienza y Andrés Martin se rodea de grandes profesionales, como Antonio Coronil y Raúl Rubio, además de un claustro maravilloso que forman una gran “piña” y reman todos en una misma dirección sin importar horas y trabajo de más. En el ambiente se transmite felicidad y ganas de trabajar y enseñar al alumnado. El IES GARCÍA LORCA  ya es otro!

Después de este curso se fueron grandes compañeros y vinieron otros que siguieron sumando y aportando. Ya se escuchaba el nombre del García Lorca en muchos sitios de la provincia y ahora no era por aspectos negativos, sino todo lo contrario, por sus buenas prácticas docentes y por ser capaz de pasar de ser un IES de difícil desempeño y con graves problemas a un centro de referencia, con un potente Proyecto Lingüístico de Centro, ambiente de aprendizaje, comunidad de aprendizaje, Ecoescuela, FP Dual, etc.

Me fui de allí, por motivos familiares, pero ellos siguieron y siguen allí dándolo todo por ese Centro y su alumnado. Aprendí mucho al lado de grandes compañeros y alumnos/as. El García Lorca es lo que es gracias a esas personas que siguen trabajando muy duro día a día con el único objetivo de que su alumnado salga de allí lo mejor preparado para seguir sus estudios y formándose. Y doy fe de que salen de la mejor manera formada, como alumnos/as y como personas.